قواعد اللغة: علم النحو
ملخّص: الحذف ومواطنه
الأساسيّ
- الجملة المختزلة: جملة حُذف منها عنصر أو أكثر من عناصرها الإسناديّة.
- لا حذف إلّا بدليل: الجملة السابقة (كالسؤال) أو المقام أو الصيغة المنجزة.
- في الجملة الفعليّة يُحذف: الفعل · الفعل والفاعل · الفعل والفاعل والمفعول به · الفعل المسند إلى المجهول ونائب الفاعل.
- في الجملة الاسميّة يُحذف: المبتدأ · الخبر · الناسخ واسمه.
- من الصيغ المختزلة المألوفة: التحذير والإغراء والمفعول المطلق (شكرًا، عفوًا)، والاسم فيها منصوب.
القواعد والصيغ
الحذف في الجملة الفعليّة
مَن وصلَ؟ — أخي. (حُذف الفعل)
ماذا شربتَ؟ — عصيرًا. (حُذف الفعل والفاعل)
أين خبّأتَ الهديّةَ؟ — في الخزانة. (حُذف الفعل والفاعل والمفعول به)
متى سُرق الحاسوبُ؟ — ليلًا. (حُذف الفعل المسند إلى المجهول ونائب الفاعل)
ماذا شربتَ؟ — عصيرًا. (حُذف الفعل والفاعل)
أين خبّأتَ الهديّةَ؟ — في الخزانة. (حُذف الفعل والفاعل والمفعول به)
متى سُرق الحاسوبُ؟ — ليلًا. (حُذف الفعل المسند إلى المجهول ونائب الفاعل)
الحذف في الجملة الاسميّة
ما هذا؟ — قاموسٌ. (حُذف المبتدأ: هذا قاموسٌ)
مَن في الملعب؟ — الحارسُ. (حُذف الخبر: الحارسُ في الملعب)
متى كانت الرحلةُ؟ — يومَ الأحد. (حُذف الناسخ واسمه)
مَن في الملعب؟ — الحارسُ. (حُذف الخبر: الحارسُ في الملعب)
متى كانت الرحلةُ؟ — يومَ الأحد. (حُذف الناسخ واسمه)
صيغ مختزلة منصوبة
تحذير: الزجاجَ الزجاجَ! (احذرِ الزجاجَ) · إغراء: الصبرَ الصبرَ! (الزمِ الصبرَ) · مفعول مطلق: شكرًا (أشكرك شكرًا).
الطريقة
- أعيد بناء الجملة التامّة اعتمادًا على الدليل.
- أقارن بين الجملتين فأسمّي العنصر أو العناصر المحذوفة بوظائفها.
- أتحقّق من وجود الدليل؛ فإن غاب صار الكلام غامضًا.
مثال
«أين قضيتَ العطلةَ؟ — في الريف.»
التقدير: قضيتُ العطلةَ في الريف. حُذف الفعل «قضى» والفاعل (التاء) والمفعول به «العطلة»، وبقي المجرور، والدليل هو السؤال.
التقدير: قضيتُ العطلةَ في الريف. حُذف الفعل «قضى» والفاعل (التاء) والمفعول به «العطلة»، وبقي المجرور، والدليل هو السؤال.
أخطاء شائعة
- «الجملة المختزلة خاطئة» ✗ ← هي صحيحة ما دام الدليل على المحذوف موجودًا.
- الحذف دون دليل ✗ ← يجعل الكلام غامضًا.
- «شكرٌ» أو «النارُ النارُ!» ✗ ← شكرًا، النارَ النارَ! (منصوبان بفعل محذوف).
مصطلحات الدرس
ملخّص من إعداد سكولار لمراجعة الدرس بسرعة، ولا يغني عن قراءة الدرس وإنجاز تمارينه.